El aprendizaje combinado es una solución educativa que combina varios métodos de impartición diferentes, como el software de colaboración, los cursos basados en la web, el sistema de soporte electrónico y las prácticas de gestión del conocimiento.
El aprendizaje combinado describe el proceso de aprendizaje que combina varias actividades basadas en eventos, por ejemplo, clases presenciales, aprendizaje electrónico en directo o aprendizaje a ritmo propio.
Los medios digitales y sociales están cada vez más presentes en la vida de los alumnos. Era sólo cuestión de tiempo que el aprendizaje se convirtiera en "mixto" por necesidad.
En el presente artículo, trataremos el término aprendizaje mixto con mayor profundidad y daremos forma a una imagen clara de su definición, modelos y mucho más.
El siguiente artículo cubre:
Definición de aprendizaje combinado
Características del aprendizaje combinado
Modelos de aprendizaje combinado
Ventajas del aprendizaje combinado
¿Busca una plataforma para aplicar el aprendizaje combinado?
Definición de Blended Learning
Como ya hemos entendido, se trata de un enfoque del proceso educativo cuando se mezclan métodos de enseñanza online y presenciales tradicionales.
En este programa de educación formal, se experimenta un enfoque único del aprendizaje a través de dispositivos electrónicos y de la comunicación cara a cara. Dicho método de aprendizaje multicanal abarca el tiempo de clase presencial y el estudio individual en línea con la ayuda de software de aprendizaje electrónico.
Estos cursos que siguen el modelo de aprendizaje combinado suelen tener lugar en un aula real con un profesor dedicado. Sin embargo, sigue habiendo una oferta de oportunidades de aprendizaje adicionales a través de una plataforma digital.
Características del aprendizaje combinado
Las personas con experiencia en el sector educativo a veces tienen que elegir entre la educación en línea y la tradicional. De alguna manera, el aprendizaje mixto une estos dos y ofrece un tipo mixto de educación.
Como proveedor de educación, puede crear su propio sitio web y utilizarlo para compartir sus conocimientos. Esta es una gran idea también para implementar el aprendizaje combinado. Analicemos algunos de sus rasgos característicos más importantes.
El programa de enseñanza semipresencial es:
- Parcialmente en línea
Como ya hemos entendido, parte de la enseñanza semipresencial se realiza en línea. Los alumnos no tienen que acudir diariamente a las escuelas o centros educativos (dependiendo del modelo de aprendizaje). Como profesor, puedes enviar algunos cursos y tareas a través de tu plataforma, y ellos los completan online.
- En parte A Distancia
En ocasiones, los estudiantes visitan diferentes lugares como bibliotecas, centros educativos especiales, colegios e incluso campamentos para completar algunas etapas del proceso de aprendizaje.
- A través de la Ruta de Aprendizaje
La ruta de aprendizaje personalizada ayuda a los estudiantes a aprender a través de diferentes actividades interactivas, debates, cursos, juegos, etc.
Modelos de aprendizaje semipresencial
Si desea comprender plenamente el proceso de aprendizaje semipresencial en acción, entonces debería considerar el aprendizaje semipresencial en línea y las aulas de aprendizaje semipresencial.
El aprendizaje semipresencial ofrece diversas experiencias. Sin embargo, hay 4 modelos principales de aprendizaje combinado, y los discutiremos a continuación.
Modelo #1 Rotación
Esto es cuando los alumnos rotan entre las modalidades de aprendizaje en un horario fijo. Al menos una de las actividades se implementa en línea. El modelo de rotación, a su vez, tiene cuatro subcategorías. Aquí están:
- Rotación por estaciones. Este tipo se utiliza principalmente en la escuela primaria. Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo tiene una tarea determinada. Los alumnos pueden rotar por las estaciones del aula como miembros del grupo.
- Rotación de laboratorio. En el caso de esta subcategoría, se requiere que los alumnos roten por el laboratorio de informática para la estación de e-learning. Este modelo requiere una programación detallada.
- Rotación individual. En este caso, los alumnos sólo pueden rotar por las estaciones establecidas por el profesor o el algoritmo. Pueden participar en las actividades programadas en su lista de reproducción.
- Aula invertida. Este modelo se centra en invertir el papel tradicional de cada espacio de aprendizaje. Los alumnos deben ver las clases asignadas, preparar el trabajo del curso en línea, participar en los debates y comprometerse con los proyectos.
Este es el modelo favorito de profesores y estudiantes, ya que proporciona eficiencia en el aprendizaje online y offline.
Modelo #2 Flex
Cuando se confía en el modelo Flex, los estudiantes obtienen más control sobre su aprendizaje. Aquí, el proceso de enseñanza se lleva a cabo principalmente en línea, con algunas excepciones cuando se necesita la comunicación cara a cara para algunas instrucciones o apoyo.
Cada estudiante tiene un horario personalizado que sigue durante el proceso de aprendizaje.
Por ejemplo, aprendiendo individualmente una teoría o tema específico, los estudiantes se reúnen en una biblioteca o en un aula para discutir puntos, implementar tareas individuales o en grupo, etc.
Un lugar especial está disponible para las discusiones con el profesor, ya sea una charla privada o una discusión en grupo. Al principio de cada semana, el profesor establece un calendario con todos los talleres previstos para la semana. Después, los alumnos se hacen calendarios privados según sus intereses.
Durante estas clases, puede pasar:
- que los alumnos trabajen de forma independiente
- que trabajen de forma colaborativa con los alumnos
- que haya discusiones en pequeños grupos
- que haya tutorías entre compañeros, etc.
El factor crítico de este modelo es la FLEXIBILIDAD. Los alumnos pueden unirse a tal o cual grupo, trabajar con un amigo o hacerlo de forma independiente. Todo depende de ellos. Del mismo modo, el tutor se mueve por los grupos y ofrece apoyo a cada alumno.
Para algunos especialistas, esta libertad es el secreto para alcanzar el éxito.
Modelo #3 A La Carta
Este modelo de enseñanza semipresencial suele utilizarse en institutos. En este caso, los alumnos pueden participar en cursos online y aprender del instructor online que complementa su experiencia de aprendizaje durante las clases presenciales.
El modelo A La Carta ayuda a ir a contracorriente y lograr el mayor éxito posible, siguiendo las tendencias y preparándose para los cambios y retos futuros.
Hoy en día, el aprendizaje digital está en todas partes; puede ser en casa, en el ciberentorno, con aprendizaje semipresencial a través de conexión presencial, etc.
Los profesores piensan que dicho modelo es eficaz, ya que ofrece a los estudiantes flexibilidad, opciones de programación y gestión del tiempo para completar cualquier tarea a tiempo.
Dicen que no se trata de tecnología, sino de aprender a través de la tecnología. El punto crítico es en cualquier lugar y en cualquier momento; el aprendizaje y las tecnologías proporcionan esta oportunidad, aumentando el interés y el compromiso de los estudiantes.
Modelo #4 Virtual Enriquecido
El modelo virtual enriquecido permite al alumno completar la mayoría de las tareas en línea, pero también tiene la oportunidad de asistir a clases presenciales. Los estudiantes no tienen que asistir diariamente a clase como en el caso de la flipped classroom, pero normalmente se requiere la asistencia dos veces por semana.
Este tipo de aprendizaje lleva el proceso de un enfoque centrado en el profesor a otro centrado en el alumno. Por regla general, esto influye positivamente en el éxito de los estudiantes.
Los estudiantes prefieren este modelo, ya que consiguen más independencia y pueden participar en la actividad de grupo específica que les guste. Normalmente, hay grupos pequeños con diferentes tareas y actividades.
Ven vídeos instructivos y completan notas guiadas. Después los alumnos completan tareas siguiendo las notas. Esto se puede hacer en colaboración o individualmente.
Al final, los participantes hacen tickets de salida individualmente. Esto revela hasta qué punto han comprendido el concepto central. Los alumnos afirman que, de este modo, siempre se encuentran ante un reto. No es posible aprender algo que ya saben.
Ventajas del aprendizaje combinado
Cuando se habla de aprendizaje combinado, el punto más crítico que hay que entender es que se trata de una instrucción rica en tecnología que ofrece cursos en los que se aprende de forma individual.
1. Flexibilidad
Los alumnos tienen la oportunidad de aprender de forma individual. Flexibilidad
Los profesores pueden elegir cualquier tarea que asignar, ya sea enseñanza sincrónica o asincrónica, etc.
Por otro lado, los alumnos son libres de elegir el momento y la forma en que prefieren aprender. Este enfoque motiva a los estudiantes y despierta su interés por aprender más.
2. Eficacia
Según investigación, los ejemplos de aprendizaje combinado proporcionan una mayor eficacia y productividad. Al tener la libertad de elegir y seguir sus preferencias, los estudiantes aprenden más y dan mejores resultados.
Además, las plataformas en línea aumentan la participación de los estudiantes a través de chats en directo, correos electrónicos y debates similares. De este modo, los estudiantes se acostumbran al aprendizaje colaborativo.
3. Personalización
En el aprendizaje semipresencial, los instructores comprenden mejor el progreso del estudiante, gracias a las herramientas de aprendizaje en línea. En consecuencia, resulta más fácil y rápido formarse una opinión sobre el alumno y ofrecerle métodos que satisfagan mejor sus necesidades e intereses.
4. Aumento del alcance
Las clases presenciales tradicionales siguen algunas limitaciones relacionadas con el tiempo, la distancia, etc. El aprendizaje combinado, en cambio, no se enfrenta a tales distinciones. La audiencia aumenta gracias a las tecnologías y a la posibilidad de conocimiento a distancia.
Esto permite a los instructores aumentar su Alcance y trabajar con más alumnos potenciales.
5. Rentabilidad
Una de las ventajas más significativas de la formación semipresencial es que se reducen la mayoría de los costes a los que se enfrentan las instituciones educativas. Los gastos de transporte hasta una entrada para un evento o material impreso requieren una importante cantidad de dinero que falta en el caso de la enseñanza semipresencial.
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