Смешанное обучение представляет собой образовательный метод, в процессе которого преподаватель чередует очное обучение и дистанционное. При смешанной модели обучения образовательный процесс подразумевает индивидуальный контроль над образовательной программой, а также сроком, временем, местом обучения при личном контакте и в дистанционном формате.
В процессе смешанной модели обучения играет особую роль как дистанционное, так и обучение при участии преподавателя.
Дистанционное обучение дает возможность самостоятельно выбирать время и площадку обучения. Этот метод дает возможность для саморазвития,контроля и развивает чувство ответственности, в том числе дает свободу выбора, из чего вытекает самостоятельная возможность распоряжаться свободным временем. Роль учителя в смешанном обучении может варьироваться в зависимости от программы, индивидуальных навыков и возраста обучающихся.
Успех смешанного обучения заключается в проведении практики в малых группах при личном обучении с учителем, а также коллегиальная работа над предметом. Для эффективного проведения обучения необходимо наличие нескольких факторов, в числе которых: мастерство и профессионализм учителя, индивидуальный и продуманный подход к обучающимся ученикам, а также личная ответственность.
Существует около 40форматов смешанного обучения различной эффективности, наиболее популярные из которых представлены ниже.
Перевернутый класс
Наиболее простой и распространенный подход для организации смешанного обучения называется «Перевернутый класс». Эта модель дает возможность облегчить фронтальную работу, во время которой учитель разъясняет, а учащиеся воспринимают информацию.
Обучающиесяученики присоединяются к учебному процессу посредством подключенных к интернету личных электронных устройств, изучают представленный материал. При личной встрече с учителем подкрепление пройденного материала проходит в виде личной деятельности. Этот метод смешанного обучения подходит для школьников средних и старших классов.
Ротация лабораторий
Данная модель смешанного обучения предполагает, что большая часть занятий проходит в обычном классе или аудитории, и лишь одна часть занятий проходит в дистанционном формате за личным устройством в образовательном учреждении или дома. В ходе данной модели дистанционного обучения появляется возможность изучить или повторить новый или пройденный материал, потренировать навыки, пройти тесты, заполнить анкеты.
Гибкая модель смешанного обучения
В данном случае уровень самостоятельности у обучающегосядолжен быть достаточновысок, так как по ученик сам решает в каких именно предметах принимать участие и когда. Плюс гибкого метода смешанного обучения заключается в том, что контроль учебного процесса возлагается на самих обучающихся, и выбор свободного времени остается за ними. Гибкая модель смешанного обучения подходит для обучающихся зрелоговозраста с высоким чувством ответственности, так как индивидуальный контроль отсутствует, и данная модель предполагает высокий уровень самоорганизации.
Главным преимуществом смешанного метода обучения является большая свобода для проходящих обучение, ученики могут самостоятельно выбирать предмет, время, сроки, место, темп обучения. Выбор, предоставляемый проходящему обучение ученику, а также самостоятельная организация учебного процесса развивает когнитивные навыки, эмоциональный фон, чувство ответственности.
Преподаватель также получает больше свободы в действиях, дистанционный формат дает возможность предоставлять большее количество учебного материала, не тратить время на проверку усвоенного, так как есть возможность все это проводить и организовывать в дистанционном формате.
К минусам смешанного метода обученияможно отнести возможный низкий уровень навыков использования информационных технологий, также затруднить процесс организации смешанного вида обучения может различный уровень владения информационных технологий.
Главным преимуществом смешанной модели обучения является эффективная подача учебного материала. В ходе электронного обучения у учащегося всегда есть доступ к базе материалов в виде видеофайлов, электронных книг, тестов, аудиокниг и т.д.
Из-за легкого доступа к учебной базе материала обучающийся в любой момент может войти в личный кабинет и получить новый урок. Также при дистанционной форме смешанной модели обучения можно получить совет или объяснения от преподавателя в любой момент.
Появление смешанной формы обучения связано с рационализацией и совершенствованием бизнес-деятельности в различных сферах, скачок развития которого пришелся на 90-ы годы прошлого столетия.
Развитие и совершенствование информационно-коммуникационных технологий стали залогом развития дистанционной обмены информации, сфера образования стала одной из первых, где прогресс в развитии технологий стали применяться в полную силу. Родоначальником дистанционной формы обучения стала электронная почта, рассылка учебного материала через которую стала одной использоваться одной из первых.
Недавние события, связанные с распространением коронавирусной инфекции, сделали смешанный тип обучения, и, в частности его дистанционный сектор максимально распространенным по всему миру. После установления локдаунов в разных уголках мира, переход на дистанционное обучение стало едва ли основным видом получения образования. Смешанный тип обучения подходит как для начальной и средней школы, учеников старший классов, студентов, магистрантов и аспирантов. Смешанный тип обучения может быть использован при получении среднего профессионального образования, прохождения курсов, мастер-классов, получения сертификатов, повышения квалификации и многое другое.
Как можно использовать Uteach для смешанного обучения
Площадка Uteach
- имеет простой и понятный интерфейс,
- позволяет выбрать дизайн и домен,
- загружать видеокурсы, видеоуроки, обучающий материал,
- простой обмен знаниями и опытом,
- дает возможность монетизировать курсы,
- зарабатывать деньги, продавая онлайн уроки и вебинары.
Имеет три тарифных плана, каждый из которых предлагает пробный тестовый период.
• Индивидуальный дизайн
• Пользовательские функции
• Дополнительные админы
• Собственный менеджер
• Премиум поддержка
• Индивидуальный брендинг
ПлощадкаUteachимеет большую функциональность, многочисленные удобные и эффективные опции.
- Создавая личный сайт в Uteach, вы получаете площадку,которая будет включать в себя базу студентов и учеников, которые могут быть классифицированы по предметам или прикреплены к классам.
- Онлайн-уроки или вебинары можно подготовить заранее, в том числе прикрепив к ним тесты, анкеты, материалы в разных форматах, а также различные файлы, предоставляющие дополнительную информацию и сведения.
- В ходе эксплуатации площадки Uteach есть функция создания видеоуроков с дополнительной информацией для закрепления, есть опции продажи видеоуроков. К видеоуроком можно приложить тесты для проверки или закрепления знаний, по прохождению которых полагается сертификат.
- Администратор может добавлять новых авторов, каждый из которых при входе со своим логином и паролем может пользоваться одним сайтом, создавать свои видеоуроки, блоги и т.д.
Таким образом, можно сказать, что Uteach, как платформа, полностью соответствует стандартам 21-ого века и подходит для как просто дистанционного, так и для смешанного обучения.
Убедитесь в этом сами, тестируя
