Согласно Национальному центру биотехнологической информации США, средняя концентрация внимания человека снизилась до 8 минут. Это означает, что необходимо будет приложить больше усилий, чтобы удержать внимание студентов на Вашем курсе.
Но стоит ли волноваться? Конечно нет! Нужно только адаптировать свой подход к современным стандартам обучения. Иначе говоря, создать микрокурсы для микрообучения.
В этой статье мы разберем как создать микрокурс, который будет не только привлекать, но и удерживать студентов.
Как создать микро курс
Микрокурс - это формат микрообучения, включающую легко и быстро усваиваемый контент. Он идеально подходит для обучения на ходу. А для всех тех, у кого постоянно не хватает времени, микрокурс - отличное решение.
Применить микрообучение в своей онлайн-школе проще, чем кажется!
#1 Выделите конкретные темы из общей картины
Первый шаг к созданию микрокурса - определение конкретной темы. Важно отметить, что не каждая тема подойдет для микрообучения. Чем конкретнее будет Ваша тема, тем легче отслеживать результаты и создать личностно-ориентированную программу.
Представим, Вы выбрали “Маркетинг” как тему микрокурса. Сможете ли Вы в нескольких 10-минутных видеороликах подробно объяснить всю тему? Если даже получиться, вряд ли студенты смогут усвоить материал или добиться практических результатах.
Это значит, что Маркетинг - тема широкая, и требует глубокого понимания со стороны студентов. Поэтому данная тема больше подходит для онлайн-курсов.
Для этого давайте возьмем наиболее узкую тему. Например “Анализ рынка и определение целевой аудитории”. Согласитесь, второй вариант сразу же дает понять чему можно ожидать. Он также соответствует главному принципу микрокурсов - короткий, узконаправленный и максимально практический контент.
Тему можно выбрать также из существующих курсов.
- Посмотрите, какой из ваших курсов пользуются наибольшим спросом.
- Определите подтему, которая не вошла в основную часть курса, но все еще интересна вашим студентам.
#2 Предугадывайте ожидания студентов
В конце концов, ваш микрокурс предназначен для студентов. Поэтому очень важно знать, кто они и что они ожидают получить. А кто обычно интересуется микрокурсамы?
- Студенты из поколения Z и миллениалы, которые лучше всех разбираются в цифровом мире
- Люди, которые хотят быстро найти ответы на актуальные и трендовые темы
- Кoмпании, которые ищут возможности для обучения своих сотрудников с минимальными затратами
- Все те, желающие приобрести новый навык, но у кого не хватает времени
Возможно, Ваша целевая аудитория принадлежит к одному из этих групп. И чтобы выяснить, что именно они ищут, проведем анализ ЦА.
Задайтесь следующими вопросами:
- Какие у них демографические данные (возраст, образование, профессия)?
- Какой у них уровень технической грамотности?
- Какой образ жизни они ведут? Часто ли они пользуются возможностями обучения на ходу?
- Каковы у них цели в онлайн обучении?
- Что они уже знают об этой теме? Что будет новой для них?
Предположим, Вы создали микро курс про техники коммуникации. Давайте составим пример портрета покупателя на основе вышеперечисленных пунктов.
Возраст: 24 года
Образование: Студент(ка) высшего учебного заведения, учится на последних курсах Работа: Параллельно работает в местной компании
Цели: Хочет улучшить свои карьерные перспективы, создать эффектные презентации и защищать свои идеи
Боль и проблемы: Недостаток свободного времени из-за учебы и работы, поэтому долгосрочные курсы затруднительны
Как Вы помогаете решить проблему?
Исходя из этого, можно уже определить результаты обучения.
#3 Распределите и создайте контент
Теперь, когда основная часть планирования выполнена, перейдем к более практической части. Это - содержание вашего курса.
Создайте план микрообучения
Итак, вы можете выделить основные идеи из общей картины, о которой мы упоминали выше. После того как у Вас накопилось достаточное количество идей, необходимо составить план микрокурсов.
Важно отметить, что содержание должно быть разделено на как можно больше разделов. Смысл в том, чтобы разделить каждую тему до его атомного состояния. Ведь Вы помните главный принцип? Чем больше конкретики, тем лучше.
После этого сможете приблизительно определить продолжительность каждого эпизода. Для этого подумайте:
- Сколько у меня тем в плане?
- Сколько у меня подтем в плане?
Как мы уже упоминали, курсы микрообучения предназначены для предоставления более узкой темы. Поэтому, подтемы - это то, на чем мы фокусируемся.
Советуем уделять каждой подтеме не более 10 минут. И так, если у Вас 30 подтем каждое по 10 минут, продолжительность общего курса будет 5 часов. А как из этого получить микрокурс? Да, превратить 5-часовой контент курса на микрокурс впольне возможно!
Надо только выбрать из подтем наиболее приоритетные, и у Вас получатся сразу несколько тем для микрокурсов. Это эффективный подход. Так как Вы не только создаете несколько микрокурсов на одну общую тему. Но при этом не обязаны соблюдать порядок проведения всех этих микрокурсов, как в случае с традиционными курсами.
Таким образом, Вы сможете раскрыть весь контент в 5-7 эпизодах по 10 минут каждый.
Давайте разберем на примере предыдущей темы - техники коммуникации. Разделив ее на несколько тем у нас получаться:
- Владение навыками невербальной коммуникации
- Разрешение конфликтов с помощью коммуникации
- Решение проблем коммуникации на рабочем месте
- Переговоры и коммуникация
- Деловой цифровой этикет, и так далее
Включите различные стили обучения
Включение в курс различных стилей обучения поможет повышать вовлеченность. Таким образом студенты смогут лучше усвоить материал и запоминать информацию.
Например, визуальные учащиеся предпочитают картинки, диаграммы видеоматериалы, а также текстовую опору. Аудиалы лучше воспринимают информацию в форме дискуссий и устных презентаций. Мультимодальные учащиеся предпочитают получить информацию в более чем 1-м формате.
Вот почему необходимо включать понемногу от каждого стиля. С другой стороны, это сделает ваш курс более разнообразным.
Подготовьте все материалы
Микрокурсы отличаются от других форматов онлайн образования тем, что первое включает в себя только то, что необходимо знать. А что, если у студентов возникнут вопросы, и они захотят узнать поподробнее?
В таком случае, было бы неплохо подготовиться к этим вопросам заранее, и предоставить ответы на них в дополнительных материалах. Кроме того, эти ресурсы обогатят Ваш курс и сделают его полноценным.
Кроме видео материалов вы также можете включить ресурсы других форматов. Например,
- краткая скачиваемая информация в тексвовом формате PDF,
- статьи, написанные Вами или Вашими коллегами,
- интервью или дискуссия, в которой Вы принимаете участие
- тематические исследования, представленные в кратком виде на одной-двух страницах
- инфографики и гайды, и т. д.
Допустим, у Вас микрокурс состоит из десяти эпизодов. Вместо того, чтобы предсавить весь материал в формате видео, можно включить три из вышеперечисленных вариантов.
Добавьте интерактивные элементы
Ваши студенты лучше учатся, когда курс основан на практике. И один из лучших способов обеспечить это - сторителлинг. Сторителлинг помогает снизить аффективный фильтр, тем самым устанавливая эмоциональную связь со студентами.
Представьте, Вы обучаете навыкам управления временем. В этом случае можете рассказать личную историю о том, как неправильное управление временем стало причиной каких-то проблем в вашей жизни или карьере.
Еще один способ обеспечить интерактивность - создание мини-тестов.
Например, после каждых двух эпизодов можно проводить мини-тест, состоящий не более чем из 5 вопросов с выбором ответа. Они укрепляют знания и указывают на чем надо обратить больше внимания. Все эти элементы помогают также применять теорию на практике.
# 4 Обеспечьте доступность на онлайн платформе
Когда уже материалы готовы, мы можем складывать все по местам. И что поможет организовать и представить Ваш микрокурс в лучшем виде? Конечно, платформа для онлайн образования.
Самое главное, что глубокие технические навыки для такой программы не нужны. Например, Uteach один из таких платформ, который прост в использовании. Здесь Вы можете создать свой сайт, выбрав подходящий из готовых дизайнов.
Один из сайтов микро обучения, созданных на Uteach, чем можно вдохновиться - Danis cookings. Оказавшись на сайте, сразу же становится понятно для кого курсы, поскольку автор учит не только готовить, но и фотографировать приготовленное.
Еще один пример микро обучения - сайт Катерины Борнак. У нее на сайте можно найти ответы на все вопросы, которые обычно студенты задают перед тем как купить микрокурс. Кроме того, автор четко подчеркивает результаты, которых студенты достигнут к концу курса.
Таким же образом вы можете публиковать тренинги, курсы, микрокурсы, онлайн уроки, и т. д. на своем сайте Uteach. Кроме того, вы сможете обогатить свой курс дополнительными цифровыми продуктами и мультимедийными элементами. Платформа также поможет автоматизировать процесс и отслеживать результаты.
Uteach позволит адаптировать свой сайт и материалы к любому формату и размеру экрана.
И что еще важна для микрообучения?
Правильно, мобильное приложение.
С Uteach вы получите собственное мобильное приложение с персонализированным брендингом. Таким образом, студенты смогут учиться на ходу, где бы они не были.
Зарегистрируйтесь на демо и ознакомьтесь со всеми возможностями Uteach прямо сейчас!
#5 Дайте микрокурсам второе дыхание
Загрузить материалы на платформу - это еще не все. По сравнению с традиционными курсами, микрокурсы более универсальны в использовании. Это означает, что вы можете использовать определенный эпизод вашего микрокурса в традиционном курсе по близкой теме.
Если Вы также предлагаете полные курсы, или другие продукты, микрокурсы помогут повысить продажи, способствуя перекрестных продаж. С помощью микрокурсов Вы можете показать студентам, кто Вы и что Вы предлагаете. И студенты будут более склонны приобрести и другие Ваши продукты.
Микрокурсы могут дополнять существующий контент на других платформах, например видеоролики на YouTube, влог или подкасты. И наооборот, вы можете использовать другие свои информационные каналы для продвижения микрокурсов. Так как короткие видео завоевали весь интернет, “короткие курсы” также подойтут для этого формата.
Таким образом студенты узнают Вас лучше, начнут больше доверять и предпочитать другим.
Как сделать видео микро курса лучше?
Хотите сделать свои микрокурсы особенными и привлечь еще больше студентов? Вот что Вы должны учитывать
Начните видео с интересного факта
Помните когда в последний раз вы смотрели курс или просто обучающее видео? Что Вы решили сделать после первых десяти секунд: смотреть дальше, или найти другое?
Если там было что-то, что сразу привлекло ваше внимание, скорее всего, вы досмотрели видео до конца. То же самое происходит с Вашим курсом!
Чтобы заинтересовать студента, начните видео с необычного факта, статистики, цитаты, или с интригующего вопроса.
Например:
А Вы знали, что 80% интернет-посетителей предпочитают смотреть видео, в то время как 20% читают контент на сайте?
Далее вы сможете связать это с задачами и целями вашего мини-курса. После этого завершите свою речь, упомянув ключевые навыки или результаты, которым студенты достигнут к концу эпизода.
Включите юмористические отрывки из фильмов
Мы уже упоминали, что поколение Z является одним из секторов вашей целевой аудитории. А один из лучших способов угодить им - это включить отрывки из известных фильмов или мемы. Такие отрывки помогут мгновенно привлечь внимания Ваших студентов. Кроме этого Вы сможете установить эмоциональную связь со своей аудиторией. Студенты почувствуют, что Вы действительно понимаете, что им нужно.
Но будьте осторожны! Не стоит выбирать видео, которое не вписывается в контекст Вашей темы. Используйте такое видео только в том случае, если оно подтверждает Вашу мысль.
Показывайте экран во время туториалов
Используйте видео-скринкасты во время обучения. Особенно, когда обучайте компьютерным навыкам. Например, если проводите микрокурс о том, как использовать ту или иную программу или инструмент, лучше показать свой экран.
В этом случае можно включить пошаговую демонстрацию. При этом, можно отдельно записать объяснение и добавить к видео. Существует множество онлайн-инструментов, которые помогут Вам реализовать все это. Один из них - Скринкаст.
Добавьте субтитры
Помните один из важных особенностей микро курсов. Они должны быть доступны для просмотра в любом месте и в любое время. Учитывайте, что на мобильных устройствах 90% видеороликов воспроизводится студентами без звука. Поэтому, было бы неплохо использовать субтитры.
Это отличный способ сделать контент более доступным. Mожно также пойти дальше и включить переводы. Таким образом, Ваш курс станет доступным еще на международном уровне.
Что стоит запоминать?
- Используйте простой язык.
- Приведите соответствующие примеры
- Вовлекайте студентов в процесс обучения с помощью вопросов и заданий.
- Поддерживайте сотрудничество между студентами.
- По возможности используйте анимационные элементы.
- Предоставляйте возможность обратной связи на протяжении всего курса.
Заключение
Мир движется вперед с очень большой скоростью. Поэтому микрокурсы становятся все более популярным методом быстрого и практического обучения.
Студенты стремятся к максимальному удобству и гибкости обучения в удобное для них время. С помощью микрокурсов они могут использовать любое свободное время для изучения этих "мини” курсов. Помните, что для студентов главным фактором является практичность. Им нужны простые и актуальные ответы, которые можно применить в жизни.
Поэтому, нужно держать дальновидный подход и выбрать платформу для обучения с перспективой. Почему не начать на Uteach? Подпишитесь на бесплатную пробную версию и будьте всегда на высоте.
