Вы когда-нибудь слышали об образовательном плане 504? Интересно узнать, что это такое? Здесь вы получите ответы на интересующие вас вопросы.
План 504: Определение
Прототип - схема, ориентированная на поддержку людей с ограниченными возможностями, устранение барьеров в обучении и обеспечение равного доступа для всех учащихся.
Дети, имеющие определенные проблемы с обучением или преподаванием, но не нуждающиеся в специальном образовании, могут претендовать на план 504. Эти планы разработаны для учащихся с ограниченными возможностями, которым нужна поддержка, чтобы учиться вместе со своими сверстниками. Планы 504 не являются частью специального образования. Они подпадают под действие Закона о реабилитации, который является законом о гражданских правах и защищает людей с ограниченными возможностями от дискриминации. Цель планов 504 - устранить барьеры на пути к обучению. Эти планы вносят изменения в окружающую среду, в обучение, а также в способ представления учебной программы. Учащиеся часто получают план 504 после того, как им было отказано в праве на получение специального образования. Родители также могут запросить план 504 для своих детей.
Ученик может пройти обследование из-за проблем с выполнением тестов и письменных заданий. Результаты могут выявить низкую скорость обработки информации. Тем не менее, существует проблема, мешающая ученику учиться в школе. В этом случае ученик не нуждается в специальном обучении, но нуждается в поддержке. Так, школа может рекомендовать продлить время занятий или услуги по конспектированию.
Стандартного шаблона или формы для планов 504 не существует, но планы должны включать конкретные приспособления, поддержку и услуги. Материал для изучения не меняется, но меняется способ обучения, чтобы устранить все барьеры и обеспечить доступность для всех учащихся.
Разница между IEP и 504 планом
Хотя многие люди путают IEP (индивидуальную программу образования) с 504 планом, между ними есть много различий. Первое и самое основное заключается в том, что они регулируются разными законами. IEP регулируется законом о специальном образовании, а 504 - законом о гражданских правах. Это вносит разницу в то, какие виды услуг и как сочетаются план IEP и план 504.
Чтобы претендовать на IEP, человек должен иметь одно из 13 определенных состояний или инвалидность, которые включены в закон. Например, специфическая неспособность к обучению, например, дислексия, является условием, при котором ребенок может претендовать на IEP. Наличие одного из 13 установленных видов инвалидности недостаточно для того, чтобы ребенок получил IEP. Что бы ни происходило с ребенком, какова бы ни была его инвалидность, это также влияет на его успеваемость в классе, и это очень важно знать, потому что иногда родители думают, что наличие инвалидности дает право на IEP, но вам также нужно убедиться, что это влияет на ситуацию. Это так называемое образовательное воздействие - неблагоприятное воздействие - в классе на то, как ребенок учится.
С другой стороны, для плана 504 ребенок должен иметь инвалидность, которая мешает ему учиться в общеобразовательном классе. Разница не в том, что ему нужно специализированное обучение; разница в том, что им нужны некоторые изменения, чтобы получать пользу от своего образования так же, как и другие дети в той же образовательной среде. Как мы уже обсуждали выше, эти изменения в основном связаны с окружающей средой (очень часто их называют приспособлениями). Например, ребенку может понадобиться дополнительное время для выполнения задания.
Некоторые люди обеспокоены тем, что план 504 не так хорош, как IEP. На самом деле, план 504 или IEP могут удовлетворять потребности ребенка. Все зависит от того, насколько хорошо он составлен. Хорошо составленный, хорошо реализованный план, в котором все знают, что будет происходить, и который действует и работает над ним, может быть очень полезен для ребенка, которому не нужно специализированное обучение. Если план 504 выполняется в полном объеме и все следят за тем, чтобы он работал хорошо, он может быть очень полезен для детей в классе.
Ключевые моменты
- IEP регулируется законом о специальном образовании
- План 504 регулируется законом о гражданских правах
- План 504 охватывает детей с ограниченными возможностями, которым не требуется специальное обучение
Возможно ли реализовать план 504 в режиме онлайн?
В наши дни, когда повседневная жизнь переходит в онлайн-среду, многие отрасли реализуются через цифровые платформы. Совместное использование образования - одна из тех сфер, которые можно полностью реализовать через онлайн-каналы, не выходя из зоны комфорта. Конечно, существуют некоторые трудности или барьеры, такие как:
- Ребенку требуется больше времени для изучения новых вещей, более крутая кривая обучения.
- Невозможно видеть или слышать достаточно хорошо.
- Точка выносливости: Занятия слишком частые или слишком длинные.
- Отвлечение внимания, фокусировка, необходимость предварительного или повторного обучения, необходимость вытягивания или уменьшения группы.
- Сенсорные проблемы: слишком ярко, слишком громко, слишком много противоречивых данных для обработки.
- Проблемы обработки
Виртуальная среда обучения для плана 504
Сейчас мы обсудим несколько моментов, которые помогут настроить потенциальных учеников плана 504 на успех. Все начинается с технологии и эргономики. Приступим!
Основным моментом является использование возможностей онлайн-обучения. Используйте различные обучающие порталы. Во время пандемии Covid19 очень популярным в этой области стал Zoom. Однако это не самое лучшее решение. Вам нужно управлять всем процессом обучения, а этот инструмент не предлагает подобных инструментов и функциональных возможностей, чтобы воплотить в жизнь каждый образовательный процесс.
Возможно, вам понадобится возможность публиковать и продавать онлайн-курсы с личной платформы. Это большое преимущество для тех людей, которые заинтересованы в том, чтобы создать материал онлайн-курса один раз и продавать его в течение всего времени. Многие люди используют такие курсы для поддержки своих программ обучения. Они отправляют их учащимся в качестве дополнительной поддержки. Вам также может понадобиться вести блог, создавать тесты с автоматическими средствами проверки, выдавать сертификаты и использовать другие подобные инструменты.
Конечно, вы также можете организовывать вебинары и живые уроки. В таких случаях следует обратить внимание на оптимальное освещение и уровень шума, чтобы не было отвлекающих факторов. Убедитесь, что у вас есть интернет-соединение, которое не разочарует обучающихся.
Готовы начать сегодня?
Как мы уже выяснили, электронное обучение - это растущая индустрия, и это будущее образования. План "Образование 504" можно реализовать и через онлайн-каналы. Это даст обучающимся возможность учиться из удобного для них места, без трудностей, связанных с прибытием в конкретные физические места и так далее. Если вы хотите, чтобы такая возможность стала вашей, начните уже сегодня и пусть вас ждет успех в карьере. В наши дни вам будет легко выбрать одну из самых полезных платформ eLearning для начала работы. Просто определите и примите во внимание что нужно учитывать при выборе платформы электронного обучения, и вы легко найдете платформу, которая наилучшим образом соответствует вашим потребностям и требованиям.
